2026年4月22日，东北大学、河南省兄弟高校的心理健康教育专家来我中心调研交流。调研团队包含东北大学、郑州大学、河南大学等15所兄弟高校的心理健康教育中心负责人，双方以“全员育人、专业协同、创新实践”为主题，围绕高校心理健康教育工作展开座谈研讨，聚焦相关制度办法、特色实践经验、数字赋能等内容进行深入交流。
复旦大学心理健康教育中心副主任曹高举老师及中心多位专职教师参与接待交流，对来访专家团队表示热烈欢迎。
会议伊始，张弛老师首先介绍了心理健康教育中心的工作整体概况，重点阐述了当前高校学生需求多元化、工作体系复杂化背景下，中心构建精准心理育人模式的工作思路；李淑臻老师介绍了中心危机干预板块的咨询工作和流程，聚焦我校心理危机筛查和月度学生群体帮扶工作；周子涵老师介绍了团队队伍建设工作，依托复旦“糖心旦”学生心理健康社团开展志愿者培训项目和心理健康教育活动，打造“专业师资+学生志愿者”队伍实现广泛育人目标。双方就心理健康教育工作中心的研究生导师心理健康教育责任机制、二级心理辅导站建设、AI技术在咨询服务中的应用等议题开展进一步交流。
交流中，我中心的曹高举老师、张弛老师和李淑臻老师进一步分享“导师第一责任人”制度落地经验与二级心理工作室建设成果，并介绍AI数字创意赋能心理咨询的应用规划。来访专家对复旦大学规模化、专业化、精细化的心理育人工作给予高度评价，双方在跨区域资源共享、人才培养模式下心理健康服务路径等方面凝聚共识。
最后，调研团队实地参观了复旦大学校史馆，详细了解复旦大学建校历史和深厚文化底蕴。
此次活动加强了复旦大学与东北大学、河南省兄弟高校间的交流合作，为促进高校心理健康教育资源共享、经验互鉴提供了有力支持，也为未来深化跨区域校际协作、推动心理健康教育工作高质量发展奠定了良好基础。
