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2015.09.23 师生共享

导师是书院生活的重要力量，是实现通识教育理念的重要支撑，而书院则有效地加深了师生的交流，促进教师关注学生的成长，更能实现师生共同的进步。2012年，五大书院实现了至少2名专职导师，按照师生1:20配备的兼职导师，若干校外导师，平均各书院150名导师的导师体系建设。而师生互动也逐渐形成了包括师生共膳、经典研读小组、学术体验项目、新生研讨课、导师论坛、导师谈心、导师沙龙、专业介绍会等在内的八大平台。这些平台充分发挥了导师的引领作用，实现了学生与学者面对面的交流，营造了书院浓厚的学术氛围和文化特色。师生的互动，

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